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正規激安 [7点]人間発達研究 第22号~第27号、第30号 お茶の水女子大学文教育学部人間社会科学科教育科学講座内人間発達研究会 1999~2008 教育書、保育書
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¥7,000税込
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商品の詳細
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7点] 人間発達研究 第22号、第23号、第24号、第25号、第26号、第27号
7点] 人間発達研究 第22号、第23号、第24号、第25号、第26号、第27号
7点] 人間発達研究 第22号、第23号、第24号、第25号、第26号、第27号
人間発達研究 List Of Issue
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最新のクチコミ
色々試せてよかった! 当たりかはずれかで言うと、ハズレばかりでした…
- ももんが−
- 37歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
ナンバー3は金属製に比べてベイプの熱がドリップチップに伝わらないので良かった!交換が少しし難いけど、それ以上にメリットありました。
- はるみ1839
- 25歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
バーサーカーミニで口の中を火傷しそうなので購入してみました。 バチバチ音がしても口の中に熱いのが入りにくくなり満足してます。 安いのに送料無料で助かります。 もう少し短いと見た目が良いかなーって思います。
- ケイシ7781
- 33歳
- アトピー
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購入品
クリアロで定評のあるノーチラス2のドリチが二個入手できるのが良いですね♪ ボアチップだけのアトマイザーに取り付けて美味しく吸わせていただいています♪
- kingstone Jamaica
- 41歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
Eleaf Ello に付けてます。 見た目も高級感があり、装着もぴったりで満足してます。
- なおりん7639
- 29歳
- アトピー
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購入品
ポチりましたが……どれも使ってません。オモチャみたいで……もう1回ポチって当たりなるものをゲットしたいが…当たりとは?
- ジャスミン005
- 37歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
角度はちょうど良い感じです。X8jで使ってますが、ピッタリはまって良い感じです。
- 90in270out
- 45歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
普通のアトマイザーで使用してると味は濃く出ますが、 すぐに熱くなるのでAIOでMTL用として使用。 見た目の高級感がアップしました。
- nabeya3
- 33歳
- アトピー
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購入品
MTLで吸うなら欠かせない一品ですね!ハダリーとmaze rdaに付けましたが、見た目からも良いこと、良いこと!(笑) 大変気に入りました!味もしっかりと感じれますし、口当たりも良くなりましたよ! 予備にまた購入したいと思います!
- りくとんパパ
- 41歳
- アトピー
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購入品
eGO AIOのブラッシュドブロンズを使用しているので色味も雰囲気もぴったりです。 咥えた感じも思ったより太さを感じず自然です。 いい買い物しました
- PINO1203
- 29歳
- アトピー
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購入品
VAPE初心者です。Arcusの標準のドリチが少しくわえにくく、 またスピットバックも気になるため、別のドリチを探したところ、 こちらのレビュー件数が多く、色々試せるかも知れないと思い購入しました。 結果、4/5はArcusとあまり太さが変わらず、代わり映えしない感じでした。 右2のアルミ?のやつは比較的くわえやすく、細長いので、 多少スピットバックは軽減されましたが、まだきます。味の感じ方もあまり変わらなかったです。 右1の緑のやつは、小さい穴が7つ空いていて、 eGo AIOのドリチとは違うスピットバック対策になっており、 一応ほぼスピットバックは感じなくなりました。 ただ、くわえやすさは無く、見た目もあまり良くないので、 これなら最初からジョイテックのスパイラルタイプ買ったほうが安く済んだな…という感じでした。 今回はこんな感じでしたので★3としましたが、 タイミングもあるようですし、VAPEを続ける中でまたドリチで何かあれば買うかも知れません。
- yabuyoko
- 37歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
810変換で510のこちらの商品を使用。 少しゆるいです。 しかし、ミストの温度も気持ち下がった気がしますし、 ドリップチップがすぐ熱くなっていたものが、熱くなりにくく、ドリップチップ本体の温度はすぐに下がるようになりました。
- miotanmama
- 45歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
教育書、保育書
-
-
4
カシオWSD-30-BU
ボブ
¥72,000
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【ご注意】現物を手に取ることもないままでのお取引です。「見解の相違」から起
こる、思い違いや行き違いは当然の如く起こるものとお考え下さい。欠点について
は、可能な限り書き添えているつもりですが、どこからが欠点になるのか、という
線引きについては、あくまで出品者の側の判断です。 加えて、基本的に1ページ毎
のチェックは行っておりません。複数回ページをパラパラと繰って確認する程度で
すので、到底完ぺきとは思えませんし、稀に見落としもあるかと思います。出品者
の言う「中古品」とは、そう言う不完全なレベルの商品です。予め、ノークレーム、
ノーリターンを条件としての出品です。出品者の側の説明不足をも含め、いかなる
不具合に関しても出品者はその責を負いません(謝罪も補償も行いません)。この
条件でもお取引可能な方のみご入札下さい。
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人間発達研究
第22号、第23号、第24号、第25号、第26号、第27号、第30号
の7点一括です。
「目次」より=
[第22号]
・奄美のユタ信仰と伝統回帰の神話
・青年の「共同学習論」の発展のために
-第3回「成人教育者の訓練についての国際会議」における提起を中心として-
・「満洲国」統治下における中国東北地域の教育
-本渓県におけるインタビュー調査を中心にして-
・ニューカレドニアにおける「もうひとつの観光」
-日本人観光客と「いなかツアー」-
・歴史と記憶
・「女子」だけでいいのか?
-学校の中の「男子」を視野に入れたジェンダー研究の必要性-
・テレビ番組の有害度 -量的測定から質的把握へ-
・昭和戦前・戦中期の「母の会」の実践
-PTA発足前における親の教育参加-
・明治末・大正期の少女雑誌の世界
-『少女の友』における「現実」と「虚構」-
・学校卒業後の進路選択に関する研究 -フリーアルバイターに注目して-
現場レポート・社会教育におけるボランティア活動 -品川区の事例から-
・人に学び、町に学ぶ -納豆がつないだ思いやりの心-
[第30号]
・「わが国の火山噴火罹災地における生活・文化環境の復元」研究・予報
-鹿児島県指宿市敷領遺跡の調査-
・大学部活動の戦後史 -お茶の水女子大学バスケットボール部を事例に-
・教師教育における「省察」概念の諸相
-批判理論からの「省察」概念に注目して-
・個性重視の教育と自己実現の実態 -都内の高校における調査より-
・教育における権力と身体 -子どもの身体の回復を目指して-
1999年7月31日(第22号)~2008年3月10日(第30号)発行
編集兼発行所/お茶の水女子大学文教育学部人間社会科学科教育科学
講座内人間発達研究会 各、本体のみの冊子、B5判73~186ページ
各、歳月を経過したものですので、軽い日焼けやスレがあります。
・入札者様都合での即決、早期終了は行いません。ご了承下さい。
・中古品につきノークレーム・ノーリターンでお願い致します。
[郵送方法]
ゆうパックにて発送いたします。
地域により異なりますが、関東・信越・北陸・東海・近畿地区で
760円(愛知県内は700円)
・上記記載の郵便料金は、出品時点での金額です。郵便料金の改正時には、
事前の予告なく改正後の料金となります。
ご注意下さい!
落札品の発送方法は、上記記載の発送方法に限らせていただきます。
発送方法に関して、不都合のある方は入札をおやめ下さい。
【臨時休業について】
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日からとなります。臨時休業につきましては、適時『自己紹介』欄にてご案内致しま
す。落札後24時間を過ぎても連絡の届かないような場合は、お手数ですが『自己紹介』
欄をご確認下さい。