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新作商品 [6点]教育人間科学部紀要 第1、2、3、4、6、7号 青山学院大学教育人間科学部 2010~16(こころのケアと防災心理学 教育書、保育書
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6点] 教育人間科学部紀要 第1号、第2号、第3号、第4号、第6号、第7号
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青山学院大学 教育人間科学部を徹底解説!入試問題の分析/受かるための
最新のクチコミ
フリーポアラテアートの世界チャンピオン、澤田洋史さん著です! 映像を見るだけではわからない、ラテアートのポイントが事細かに書かれてます。 でもやっぱりムズカシイ☆
- Cascade0621
- 21歳
- アトピー
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購入品
写真もきれいで・・・見ているだけで癒されます
- miku/mika
- 29歳
- アトピー
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購入品
図書館で借りてよかったので購入しました。 材料も少ないし、とてもおいしいです。 毎日生ジュースを作っているので、材料の計量などはしませんが、組み合わせは大変参考になります。
- 恵曖
- 37歳
- アトピー
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購入品
コーヒー豆の基礎知識から焙煎や抽出、保存などQ&Aで87あり 読みやすく理解しやすくまとめられています また、「これが正解です」といったような書き方はではなく さまざまなアプローチがありますよといったかんじです。 通説として「膨らまないコーヒーは鮮度が悪い」と いわれていますが、そうではないケースのことなども 書かれており、初めて手にするコーヒー本としてよりも よくあるハウツー本やネット上での蘊蓄に目を通された後に 読むとよいとおもいますよ。
- ♪ゆかゆか♪
- 25歳
- アトピー
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購入品
初〜中級者に最高〜〜の教本です!! ★10コ。 基本的な丸の作り方・フォームミルクの作り方etc、細かく書かれているし、デザインの描き方も、ミルクの容量から手の角度まで詳しく親切に書かれています。 大変勉強になります! 著者は、デロンギ専属バリスタでテレビ出演もこなす石井先生。 デロンギEC200Nのユーザには特におススメですっ♪マシンの使用法が画像付きで掲載されていて、取扱説明書より役立つかも(笑) A5サイズなので持ち歩いてます。 買ってよかったですヽ(*≧▽≦)ノ
- マアサ7636
- 33歳
- アトピー
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購入品
様々な種類のジュースが楽しめそうです♪ ただ、夜中にメールが来るのはやめて欲しかった・・・。
- まろん0703
- 41歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
紅茶の事が詳細に書いてあり、とても勉強になりました!
- sattvic
- 29歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
妻がエスプレッソをメニューに出したい。と昔からの夢をかなえることができました。手造りパン、全て、心を込めたいので独学で勉強しました。解りやすい本でした。良かったです。
- ayachinako7112
- 37歳
- アトピー
- クチコミ投稿 1件
購入品
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【ご注意】現物を手に取ることもないままでのお取引です。「見解の相違」から起
こる、思い違いや行き違いは当然の如く起こるものとお考え下さい。欠点について
は、可能な限り書き添えているつもりですが、どこからが欠点になるのか、という
線引きについては、あくまで出品者の側の判断です。 加えて、基本的に1ページ毎
のチェックは行っておりません。複数回ページをパラパラと繰って確認する程度で
すので、到底完ぺきとは思えませんし、稀に見落としもあるかと思います。出品者
の言う「中古品」とは、そう言う不完全なレベルの商品です。予め、ノークレーム、
ノーリターンを条件としての出品です。出品者の側の説明不足をも含め、いかなる
不具合に関しても出品者はその責を負いません(謝罪も補償も行いません)。この
条件でもお取引可能な方のみご入札下さい。
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教育人間科学部紀要
第1号、第2号、第3号、第4号、第6号、第7号の6点一括です。
「目次」より=
[第1号]
・日本と世界の児童画における色彩傾向の分析 -青空の色についての比較-
・乳児院における乳幼児の仲間関係の発達とその機能
・三つのシュタイナー学校卒業生調査の主要結果について
・現代の幼児教育から見たドイツの森の幼稚園
・「人生の諸時期」の伝統と子ども期の年齢に関する比較教育社会史的考察
・専門高校の課題の原点を探る -1979年・1997年高校生調査データの再分析から-
・ドルトン・プラン批判的受容から見る井上成美の教育論
-江田島海軍兵学校における「戦後」教育-
・通俗的パーソナリティタイプ表現による印象形成
・学童保育所での「気になる子」に関する一考察
・精神科クリニックにおける心理臨床の実践指導
・姿勢における印象形成の差異について
・乳児期におけるフラストレーション/怒りの発達過程の検討
-一児の縦断的自然観察から-
・動作法を用いた宿泊集団集中訓練(キャンプ)全体をひとつの事例として捉えた
事例検討 -第2X回心理リハビリテイション東京キャンプを振り返って-
・精神分析における逆転移概念の変遷と治療的意義
・ソーパー・プログラムの成立と基本理念
・「アグネス・グレイ」の批評史概観
[第7号]
・幼児教育における援助・指導のあり方に関する検討
-Guided Playの概念に着目して-
・児童支援についての臨床教育学的考察
-おとなが子どもの〈肩代わり〉をすることの意味-
・卜部たみの保育論にかんする一考察 -『幼児教育』の保育記録を手がかりに-
・大学の地域貢献 -COC、COC+事業に着目して-
・国語科における「読書へのアニマシオン」の受容性と発展性(2)
-教諭との協同研究の事例から-
・戦前日本における児童遊園の児童指導員に関する考察
-東京市公園課の組織に着目して-
・自己呈示ツールとしてのリクルートスーツ(2)
・こころのケアと防災心理学
・エディプス・コンプレックスの発展
・質的研究におけるリフレクシビティについての一考察
2010年3月1日(第1号)~2016年3月1日(第7号)発行
各、本体のみの冊子、B5判132~326ページ
発行/青山学院大学教育人間科学部
各、歳月を経過したものですので、スレなどの軽い劣化があります。
・入札者様都合での即決、早期終了は行いません。ご了承下さい。
・中古品につきノークレーム・ノーリターンでお願い致します。
[郵送方法]
ゆうパックにて発送いたします。
地域により異なりますが、関東・信越・北陸・東海・近畿地区で
760円(愛知県内は700円)
・上記記載の郵便料金は、出品時点での金額です。郵便料金の改正時には、
事前の予告なく改正後の料金となります。
ご注意下さい!
落札品の発送方法は、上記記載の発送方法に限らせていただきます。
発送方法に関して、不都合のある方は入札をおやめ下さい。
【臨時休業について】
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