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【2022最新作】 ランチェスター DVD 一位づくりの組織戦略 竹田陽一 全4巻 ランチェスター経営 不況に強い弱者の戦略 経済学
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最新のクチコミ
「みすみす損をした」ってことはないですが、可も無く、不可もなく。。。。
- すずらんパーティー
- 39歳
- アトピー
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購入品
少し言葉が古い部分がありますが、基礎を学ぶのにはいい本だと思います。
- ふじまっこ23
- 27歳
- アトピー
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経済のことが分かりやすく書いています。私的にはおすすめどは星3つです。
- にょろりんゆき
- 35歳
- アトピー
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購入品
経済学の勉強のために購入しました。 経済の仕組みがわかりやすく 書いてあります。 アメリカの経済学ですが ニュースでよく聞くFRBの役割などが よくわかりました。
- とっこ。。。
- 23歳
- アトピー
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購入品
大学などで“経済学を勉強したことの無い人”におすすめしたい一冊。文章が素直で読みやすく、分かりやすい言葉で説明されていて、さらに補足も充実している。これを通読してから問題集に繋げると効率が良いと思います。
- mken66
- 31歳
- アトピー
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購入品
経済学の入門書。若い人(中高生〜新人社員)向けに書かれたもので、マーケットの基本が良く理解できます。
- みるたまる
- 39歳
- アトピー
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購入品
ゲーム理論の中では比較的、日常の考え方を養うという意味で、いい本だったと思う。趣味でゲーム理論の奥深くを知りたい人には向いていないかもしれないが、一般的に読みやすく理解しやすかった。
- ★べっぴん★
- 27歳
- アトピー
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購入品
題名に引かれて買いました。 <日本経済新聞>でも絶賛していたし・・ 読んでみると、不思議な会計学に引き込まれます。
- やな016
- 35歳
- アトピー
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購入品
あの資本論(といっても全部読んでないが)を一冊にまとめたんだからかなり絞ってます。これを読んだら資本論がマスターできるのではなく、これを読んだら資本論を読まねば と思うようになる という本です。
- 3karin3
- 43歳
- アトピー
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購入品
表紙の印象通り読みやすかったです。自学用かな。
- nami2656
- 31歳
- アトピー
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購入品
取引の裁定(いわゆる転売厨)がなぜ起こるのか?起こらないのか?価格を上げた方が良いのか?下げた方がよいのか? マクドや高速道路など、実例を挙げて解りやすく書いてあります。
- sinamon8346
- 39歳
- アトピー
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購入品
前作同様で、まぁ、面白いと思います。ただ、ちょっと高いですね。1000円くらいで良いかと。
- しょたろ6540
- 47歳
- アトピー
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購入品
再確認の意味もこめて購入しました.こんな風に高校生の時に学んでみたかった…と.解りやすく,視点が広がると思います.少し経済を「かじって」みたい方にお勧めします.
- タミー0371
- 35歳
- アトピー
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購入品
やすくて、はやくて、べんりで、よかったです。
- ETmama
- 43歳
- アトピー
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購入品
本のタイトルが面白そうなので購入しました。ですが、完全に期待外れでした。今現在の証券市場の制度的な内容が書かれているだけで、何一つ目新しい内容は無かったです。ライブドアショックのことやライブアドの株式分割のことやGMACのことなど、ネットで検索すれば容易に手に入る内容ばかりでした。
- ぼたきん
- 51歳
- アトピー
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購入品
経済学
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4
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タンザナイト
¥14,239
第1章 経営の全体像と弱者の組織戦略
1.中小企業の利益実態
2.経営の全体像を確かめる
3.経営を構成する中心的要因とウエイト付
4.利益性の原則をはっきりさせる
5. 実行の手順をはっきりさせる
①組織作りの目的
②戦術
③戦略
6. ランチェスター法則
7. 弱者の組織戦略
第2章 経営の構成要因と仕事に対する人の配分
1. 仕事に対する人の配分
2. 卸売業は販売業務と経理業務が中心になる
3. 飛行機で使用するプロペラの構造が役立
第3章 組織の階層と役割分担
1. 4人の部下を持つ人は伍長
2. 戦術リーダー。小隊長
3. 部長型リーダー
4. 従業員の人数と組織の階層
①平屋建組織
②2階建組織
③3階建組織
5. 経営規模で変わる社長の役目
第4章 人事・教育・賃金(その1)
1.大学の実態調査が教えるもの
2. 社長も同じ結果になる
3. 実態調査が出した価値ある教訓
戦術リ-ダ-の条件。
従業員を採用するときの注意点
人事・教育・賃金(その2)
5.従業員の素質を考える。
6. 教育テーマと教育スケジュールを決める
7. 良い教材を準備
①規模に合った教材を選ぶ
②業種に合った講演や教材を準備
③内容のレベルが高い教材を選ぶ
8. 寺子屋式の教育法を実行
山本五十六元帥の教訓
9. 教育回数を多くする
10. 実行者はこれをほめる
11. 昇進制度を決める
12. 賃金制度を決める
全体のまとめ
活力のある組織作りの第1は、仕事に対する人員配分の見直しに
なります。
業績を良くするには、まず従業員1人当たりの粗利益を多くしなければなりません。それを多くするには「直接粗利益を稼ぎ出す仕事」に、より多くの人や、仕事ができる人を優先して配置しなければなりません。
そのためには経理や管理など、内部の仕事を思い切って簡素化して人数を少なくします。
この2つは戦略原則の比率に従い、人件費ベースで配分するととても効率が良い組織ができます。
活力ある組織作りの第2は、役割分担の見直しになります。
役割分担は従業員の人数で自動的に決まりますから、「過去の事情」を捨てて、現在の人員に合わせて決めるべきです。特に社長の守備範囲はとても広く、しかもウエイトが高いですから、社長の役割から見直さなければなりません。もし社長の役割が狂うとすべてが狂うばかりか、
組織の効率がひどく悪くなります。
活力ある組織作りの第3は、従業員教育になります。
従業員教育の1番目は、各人がどれぐらい会社に貢献しているか、貢献度合を分かりやすく教えることになります。これには、従業員一人当たりの年間純利益と、人件費に対する純利益率の2つがとても有効です。
従業員教育の2番目は、社長の経営方針を初めとして、経営で最も大事な仕事はどれとどれになり、これらに対してどう行動してもらいたいか、社長の考えを直接従業員に伝えることになります。
こう説明すると中には「何年も会社にいるのだから、経営方針は皆分かっているはずだ」と考える社長もいるはずです。しかし経営の大事なところはとても分かりにくいですから、繰り返し何回も説明する必要があるのです。
従業員教育の3番目は、各人の技能や質を高めてもらうことになります。各人の技能や質を高めるには、まず技能や質を構成している「仕事の種類」をはっきりさせ、次はこれらのウエイト付をしなければなりません。
従業員教育の4番目は、自社の経営規模と仕事の内容に合ったビデオやDVDなど、教材の購入になります。
そしてこの教材を使って社内で研修会を開くのです。
社内研修会の進め方は、まずビデオを15分~20分見たあと、大事なところで一旦止めます。そのあと社長が各人の意見を聞きながら「ここはこうしてもらいたい」と、社長の方針を伝えるのです。こうすると社長の考えがよく理解してもらえるばかりか、各人に共通意識が出てきますから、質が早く向上します。
これが従業員100人以下の会社の正しい従業員教育の方法になり、1,000人以上の大会社とは全く違っていますから、大会社とは違った教育の仕方をしなければなりません。
このように、人の正しい配分の仕方、規模に合った正しい役割分担、従業員教育の進め方など組織作りの大事なところを、従業員100人以下の規模に焦点を当て、分かりやすく説明しているのがこの教材です。
内容は辛口になっていますが、必ず役に立ちます。
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